幼児教育学科の
カリキュラム
系統立てられたカリキュラム構成により、教養科目・専門科目ともに
二年間でしっかり学ぶことができます。
カリキュラムは2024年度入学生のものです。
PICK UP 授業
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- 1
- 教育原理
- 教育に関する基礎的な知識を身につけながら、そもそも「教育」とは何なのかを理解していきます。AI時代に突入した日本社会の今後と教育のかたちについても考えていきましょう。
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- 2
- 子ども理解の理論と援助方法
- 子どもの心身の発達を理解するのに役立つ知識と、発達に応じた援助方法を学び、子どもたちの発達に合わせたかかわり方を考えていきます。
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- 3
- 子どもの食と栄養
- 生活習慣が形成されるとともに、生涯にわたる基盤となる乳幼児期の食生活を理解し、保育者に求められる子どもの栄養や食生活に関する基本的な知識を習得します。また、調理実習を通して、発達段階に応じた食事づくりにも挑戦します。
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- 4
- うたと伴奏
- 保育現場で歌われる「季節のうた」「あそびのうた」「行事のうた」を取り上げ、子どもの声に合わせた移調唱やピアノ伴奏法について学びます。
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- 5
- 保育実習指導
- 保育実習に参加するための心構えや目的、手遊びなどの表現技術を学んだり、園の清掃を体験します。実習後には、実習の振り返りを行い、次の実習に備えます。
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- 6
- 保育内容指導法（環境）
- 実際に子どもと触れ合いながら、現場で求められる自然・物・生き物とのかかわりを通して「主体的・対話的で深い学び」が実現する指導法を身につけ、保育者としての技術や資質を高めます。
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- 7
- ふくいの保育
- 全国に先駆けて、現場の保幼小連携・接続を充実させていった福井県。仏教が生活の隅々にまで深く根づき「仏教保育」を掲げる園も多くあることなど、福井ならではの保育の特徴について学びます。
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- 8
- 保育心理実習指導
- 保育心理実習を行う際に必要な様々な知識・技能を学ぶ授業です。他の授業で学んだことなども最大限に活かしながら、対象となる子どもの特性をふまえた必要な支援方法を考え、そして実践できるように計画・実践することを通じて保育者としての専門性を高めます。
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